Aðferðarþróun Moka Mera
Að greina þarfir
- Að greina samfélagsþarfir
- Að leggja áherslu á þarfir barna, kennara og foreldra eða forráðamanna.
- Áhrifamótun á kennslu ungra barna.
- Svara spurningunni „af hverju?“
Áhersla
- Skilningur á markhópnum.
- Að safna upplýsingum í gegnum viðtöl.
- Að skilja þarfir og hvernig hægt er að mæta þeim.
Að safna hugmyndum
- Að safna og deila nýjum hugmyndum.
- Af hverju ekki? – viðhorf; allar hugmyndir standa jafnfætis.
- Svara spurningunni „hvað?“
- Að meta hugmyndir
Að skilgreina
- Áskoranir, nálganir, markmið.
- Skilgreining á markhópnum og sérþörfum hans.
- Greining námsmarkmiða.
- Greining á svipuðu efni frá öðrum aðilum.
Sköpun
- Að meta bestu hugmyndirnar.
- Að meta þá hugmynd sem líklegust er til að ná markmiðunum.
- Svara spurningunni „hvernig?“
- Aðferðir og mat.
Frumgerð
- Athugasemdir frá markhópnum
- Að safna upplýsingum frá sérfræðingum.
- Að þróa niðurstöðurnar.
Framleiðsla
- Framleiðsla
- Samskipti við markhópinn.
- Sérsníða vöruna
Frágangur
- Upplýsinga- og kynningarstarf
- Athugasemdir frá notendum
- Greining gagna
- Námsúrræði fyrir notendur og stuðningur við kennara
- Að fylgjast með rannsóknum